申請幼兒園教師資格的，面試主要考查職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、交流溝通、思維品質(zhì)、了解幼兒、技能技巧、評價反思等教育教學基本素養(yǎng)和技能。

申請小學、中學教師資格的，面試主要考查申請人的職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

還包括對教師職業(yè)的理解及思維能力，體現(xiàn)對問題的理解和解決問題能力，其中往往有學生偶發(fā)事件的處理。

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