日前，河南省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的實施方案的通知》，明確提出，學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔1年內(nèi)有效減輕、3年內(nèi)成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。

　　《方案》要求，要全面壓減作業(yè)總量和時長。健全作業(yè)管理機制，建立作業(yè)校內(nèi)公示、審核管理和質(zhì)量評價制度，嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)；科學控制作業(yè)總量，小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘，倡導每周1天無作業(yè)日；提高作業(yè)設計質(zhì)量，將作業(yè)設計納入教研體系，系統(tǒng)設計基礎性作業(yè)，鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復性、懲罰性作業(yè)；加強作業(yè)完成指導，教師要指導小學生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，不得要求學生自批自改作業(yè)；科學利用課余時間，個別學生經(jīng)過努力仍完不成書面作業(yè)的，也應按時就寢。引導學生合理使用電子產(chǎn)品。

　　《方案》提出，要保證課后服務時間，今年秋季學期起，河南考試信息網(wǎng)，全省義務教育學校課后服務實現(xiàn)有需求的學生全覆蓋，結束時間原則上不早于當?shù)卣Ｏ掳鄷r間；提升課后服務質(zhì)量，開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，滿足學生多樣化需求。拓展課后服務渠道，支持各級教育部門以政府購買服務方式依法依規(guī)引入具有專業(yè)資質(zhì)和良好社會聲譽的機構參與校內(nèi)課后服務。建立財政基本保障、家庭適當分擔的課后服務經(jīng)費保障機制，教師參加課后服務的表現(xiàn)應作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考；建立教師彈性上下班制，義務教育階段學?？筛鶕?jù)本校實際，對參與課后服務的教師科學制定彈性上下班方案；探索開展寒暑假學生托管服務，所需經(jīng)費由同級財政負擔，不得向?qū)W生收取費用；推進優(yōu)質(zhì)教育資源數(shù)字化共享，豐富優(yōu)質(zhì)線上教育資源，構建惠及全省師生的數(shù)字教育資源公共服務體系。

　　在規(guī)范校外培訓行為方面，《方案》明確，堅持從嚴審批。各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，不再審批新的面向?qū)W齡前兒童的校外培訓機構和面向普通高中學生的學科類校外培訓機構。

　　嚴控資本化運作。學科類培訓機構一律不得上市融資，上市公司不得通過股票市場融資投資學科類培訓機構、不得購買學科類培訓機構資產(chǎn)，外資不得控股或參股學科類培訓機構。

　　規(guī)范培訓服務行為，嚴禁超標超前培訓，嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓，嚴禁提供境外教育課程。培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。不得與當?shù)刂行W校教學時間沖突，線下培訓結束時間不得晚于20時30分，不得留作業(yè)；不得高薪挖搶學校教師，嚴禁聘請在境外的外籍人員開展培訓活動。

　　強化收費監(jiān)管。將義務教育階段學科類校外培訓收費納入政府指導價管理，明確收費標準，堅決遏制過高收費和過度逐利行為。培訓機構不得一次性收取時間跨度超過3個月的費用，相關部門加強對培訓領域貸款的監(jiān)管。

　　做好廣告管控。嚴格校外培訓廣告管理，確保主流媒體、新媒體、公共場所、居民區(qū)各類廣告牌和網(wǎng)絡平臺等不刊登、不播發(fā)校外培訓廣告。依法依規(guī)嚴肅查處各種夸大培訓效果、誤導公眾教育觀念、制造家長焦慮的校外培訓違法違規(guī)廣告行為。

　　規(guī)范線上培訓。對原備案的線上學科類校外培訓機構改為審批制，按標準重新辦理審批手續(xù)，每課時不超過30分鐘，課程間隔不少于10分鐘，培訓結束時間不晚于21時。不得提供和傳播“拍照搜題”等不良學習方法。

　　嚴厲查處違規(guī)機構。落實“黑白名單”制度，對現(xiàn)有學科類校外培訓機構進行重新審核登記，解決過多過濫問題。

　　此外，《方案》還提出，河南省將全面提高學校教育教學質(zhì)量，最大限度滿足學生的需求，降低家長送孩子參加校外培訓的沖動。

　　推動義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。大力推行學區(qū)化管理、集團化辦學、學校聯(lián)盟、委托管理、城鄉(xiāng)學校共同體等多種形式的辦學模式改革。

　　優(yōu)化改進課堂教學。提升學生在校學習效率，小學一年級設置過渡性活動課程，推進幼小科學銜接。降低考試壓力，控制考試次數(shù)，改進考試方法，實行等級評價，堅決克服唯分數(shù)傾向。

　　深化高中招生改革。堅持以學定考，初中學業(yè)水平考試以義務教育各學科課程標準為命題依據(jù)，體現(xiàn)基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性、實踐性，防止偏題、怪題、超過課程標準的難題。按照不低于80%的比例將公辦省級示范性高中招生名額均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中學校，名額適當向農(nóng)村初中傾斜。

　　加強師德師風建設。嚴禁教師組織、推薦、誘導學生參加校內(nèi)外有償補課；嚴禁教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；嚴禁教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

?推薦閱讀:江西省會計資格評價網(wǎng)初級成績查詢2023

?推薦閱讀:初級會計證好不好考 通過率高嗎

?推薦閱讀:2022年安徽銅陵普通話報名時間：8月22日至31日

?推薦閱讀:2023年【北京市安全員-C3證】考試內(nèi)容及北京市安全員-C3證考試資料

?推薦閱讀:教師資格證面試分值分配

以上內(nèi)容由河南考試信息網(wǎng)為您收集整理！如果您覺得有用,歡迎分享給朋友！掃描下方二維碼關注我們,獲取更多有用考試信息!