日前，遼寧省人民政府辦公廳發(fā)布《遼寧省“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃》?！兑?guī)劃》圍繞加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省等目標(biāo)，制定了一系列強(qiáng)有力的改革舉措，力爭(zhēng)到2025年，全省教育綜合實(shí)力和服務(wù)能力顯著增強(qiáng)，教育整體水平位居全國(guó)前列，人民群眾對(duì)教育的滿意度明顯提高，到2035年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

　　《規(guī)劃》緊扣《遼寧省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二○三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》《遼寧教育現(xiàn)代化2035》，從八個(gè)方面明確具體發(fā)展任務(wù)。第七大任務(wù)為推動(dòng)智能時(shí)代教育變革，包括：打造一體化數(shù)字教育服務(wù)體系，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全保障能力等。具體內(nèi)容如下——

　　第七大發(fā)展任務(wù)：推動(dòng)智能時(shí)代教育變革

　　1.打造一體化數(shù)字教育服務(wù)體系。

　　推進(jìn)教育新基建，依托遼寧省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、職業(yè)教育管理與服務(wù)平臺(tái)、高等學(xué)校本科教學(xué)管理平臺(tái)，建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)。

　　加速推進(jìn)省級(jí)各類精品課、在線開(kāi)放課程共建共享，強(qiáng)化區(qū)塊鏈、云服務(wù)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)在資源公共服務(wù)中的應(yīng)用。

　　全面推進(jìn)高等學(xué)校及各級(jí)教育行政部門開(kāi)展“一網(wǎng)通辦”。

　　推進(jìn)教育管理與監(jiān)測(cè)體系建設(shè)，加強(qiáng)教育教學(xué)全流程動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。

　　2.推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。

　　加大數(shù)字校園建設(shè)力度。加快數(shù)字圖書(shū)館、智慧教室、智慧實(shí)驗(yàn)室(智能實(shí)驗(yàn)室)、虛擬仿真系統(tǒng)等數(shù)字化應(yīng)用場(chǎng)景建設(shè)，大力推進(jìn)數(shù)字終端、數(shù)字化教學(xué)空間等建設(shè)，建成10個(gè)左右智慧教育示范區(qū)、50個(gè)左右智慧教育示范校，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)、數(shù)字校園建設(shè)全覆蓋。

　　3.推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。

　　加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合，加快構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”人才培養(yǎng)新模式，推進(jìn)課堂教學(xué)變革。

　　加快“同步課堂”“專遞課堂”“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”等建設(shè)，構(gòu)建線上線下混合式學(xué)習(xí)、課內(nèi)課外互相融通學(xué)習(xí)新生態(tài)。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程數(shù)據(jù)收集與分析，推動(dòng)精準(zhǔn)教學(xué)和學(xué)生評(píng)價(jià)。

　　加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，提高在線授課、網(wǎng)絡(luò)教研、教學(xué)實(shí)施等能力。

　　建設(shè)一批信息化融合創(chuàng)新典型區(qū)域、標(biāo)桿學(xué)校、示范課例，引領(lǐng)教育教學(xué)改革發(fā)展。

　　4.增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全保障能力。

　　落實(shí)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制，健全通報(bào)機(jī)制。

　　加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全體系建設(shè)，提升網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測(cè)能力。強(qiáng)化在線教育安全管理，提升數(shù)據(jù)安全特別是個(gè)人信息保護(hù)能力，實(shí)現(xiàn)安全有序共享。

　　開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)和攻防演練，提高重大事件應(yīng)急處置能力，維護(hù)廣大師生切身利益。

　　此外，值得注意的是，《規(guī)劃》還提出：

　　完善思政課一體化建設(shè)機(jī)制。

　　充分利用信息化手段，推動(dòng)名家名師等優(yōu)質(zhì)思政課數(shù)字教育資源共享。

　　推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展

　　完善城鄉(xiāng)幫扶制度，加強(qiáng)邊遠(yuǎn)、農(nóng)村地區(qū)學(xué)校教育信息化建設(shè)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

　　深化職業(yè)教育培養(yǎng)模式改革。

　　大力推動(dòng)“數(shù)字職教”建設(shè)，加快專業(yè)數(shù)字化升級(jí)與改造，加強(qiáng)數(shù)字化教學(xué)資源、精品在線開(kāi)放課程、信息化標(biāo)桿校、職業(yè)教育大數(shù)據(jù)平臺(tái)和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等建設(shè)。

　　牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

　　落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理，完善校園網(wǎng)絡(luò)使用實(shí)名登記制度，規(guī)范師生自媒體管理。

　　落實(shí)信息發(fā)布“三審三校”制度，加強(qiáng)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地管理，防止發(fā)生涉政重大錯(cuò)誤和表述不規(guī)范問(wèn)題。

　　加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情搜集研判，做好重大活動(dòng)、熱點(diǎn)問(wèn)題和突發(fā)事件的網(wǎng)上輿論引導(dǎo)，構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間。

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