大學(xué)是現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)發(fā)展的生力軍,是國(guó)家科學(xué)文化的名片,是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的重要引擎。大學(xué)數(shù)量的變化、升格更名的進(jìn)展、新增大學(xué)的建設(shè),都是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。
隨著我國(guó)建成世界規(guī)模最大的高等教育體系,進(jìn)入世界公認(rèn)的普及化階段,如今開設(shè)的大學(xué)數(shù)量越來(lái)越多了,近幾年來(lái),全國(guó)各地更是不斷傳出籌建新大學(xué)的規(guī)劃與方案,那么我國(guó)現(xiàn)在共有多少大學(xué)呢?十年來(lái)新增了多少大學(xué)?
十年間,高校數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)
根據(jù)教育部發(fā)布《全國(guó)高等學(xué)校名單》,截至2022年5月31日,全國(guó)高等學(xué)校共計(jì)3013所,相較2012年的2442所,增加了571所,高校數(shù)量逐年平穩(wěn)增長(zhǎng)。
從辦學(xué)層次上來(lái)看,目前我國(guó)本、??圃盒?shù)量相對(duì)均衡,??圃盒?shù)量大于本科院校,且隨著高職擴(kuò)招的進(jìn)行,差距有加大的趨勢(shì)。
在本科層次的高校中,2022年共有1270所,相較2012年的1145所,增加了125所。
在高職(???學(xué)校中,2022年全國(guó)共有1489所,比2012年的1297所增加了192所。
十年,獨(dú)立學(xué)院數(shù)量減少近半
在高校數(shù)量增加的同時(shí),我國(guó)獨(dú)立學(xué)院的數(shù)量在逐年下降。民辦高校的數(shù)量則在經(jīng)歷平穩(wěn)增長(zhǎng)之后,在2021年開始下降。
教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,2021年全國(guó)獨(dú)立學(xué)院共有164所,占全部本科高校數(shù)量(1270所)的12.91%。而在2012年獨(dú)立學(xué)院還有303所,在當(dāng)年的本科高校中占比26.46%,十年間,獨(dú)立學(xué)院減少了近一半。
這也意味著,十年間,我國(guó)獨(dú)立學(xué)院已經(jīng)完成轉(zhuǎn)設(shè)了139所。
在民辦高校的數(shù)量上,2012年,全國(guó)民辦高校共有707所,占全國(guó)高??倲?shù)的比例為28.95%。此后,民辦高校數(shù)量平穩(wěn)增長(zhǎng),在2020年達(dá)到771所,是近年來(lái)民辦高校數(shù)量的頂峰。2021年,全國(guó)民辦高校開始下降,共有764所,占全國(guó)高??倲?shù)的比例25.37%。
十年來(lái),民辦高校在全國(guó)高校中的占比逐漸下降。
2020年5月,教育部辦公廳下發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作的實(shí)施方案》,提出到2020年末,各獨(dú)立學(xué)院全部制定轉(zhuǎn)設(shè)工作方案,并推動(dòng)一批獨(dú)立學(xué)院實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)設(shè)。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),近兩年超百所獨(dú)立學(xué)院完成轉(zhuǎn)設(shè),尤其是2021年,是獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)高峰期,一年間就有77所獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)。
作為民辦高校的重要組成部分,獨(dú)立學(xué)院的大批轉(zhuǎn)設(shè),是民辦高校數(shù)量在2021年開始下降的重要原因。
哪里新增高校最多?四川!
著力擴(kuò)大高校數(shù)量、推動(dòng)高校提質(zhì)增優(yōu),一直是各省市高等教育發(fā)展的重要工作,近幾年來(lái),全國(guó)各地籌建新大學(xué)的動(dòng)態(tài)不斷。
十年間,普通高校數(shù)量增長(zhǎng)最多的省是哪里?是四川省!該省2022年高校數(shù)量(134所)比十年前增加了48所。
除四川外,新增高校數(shù)量最多的省份分別是廣東(40所)、江蘇(39所)、河南(36所)、以及湖北(34所)。貴州省的高校數(shù)量增長(zhǎng)幅度最大,2022年(75所)與十年前相比增加了31所,漲幅為70%。
在新增本科院校數(shù)量方面,江蘇新增本科高校最多,十年間,從2012年的46所增長(zhǎng)到2022年的78所,新增達(dá)32所。湖北增加了28所本科,緊隨其后。
其他新增本科院校數(shù)量較多的省份有:廣東、浙江分別增加27所,河北新增24所,山東新增21所。
高??偭颗c實(shí)際需求已達(dá)到基本平衡
近兩年來(lái),各個(gè)省市尤其是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市,不斷傳出籌建高校的消息或有最新建設(shè)動(dòng)態(tài),如深圳理工大學(xué)、東方理工大學(xué)、福耀科技大學(xué)、大灣區(qū)大學(xué)等,還有部分特色大學(xué),如中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院大學(xué)、康復(fù)大學(xué)、空天信息大學(xué)、深圳海洋大學(xué)等。
隨著籌建、新建大學(xué)的報(bào)道頻繁傳出,不少人發(fā)表“大學(xué)已經(jīng)太多了”之類的言論。根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù),截至2022年5月31日,全國(guó)高等學(xué)校共計(jì)3013所,這個(gè)數(shù)字來(lái)看,目前中國(guó)高等學(xué)校的總量與實(shí)際需求,已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)基本的平衡。
但與此同時(shí)也應(yīng)看到,高等教育資源分布的不平衡,讓全國(guó)至少50%的省市,都太缺“好大學(xué)”。高考人數(shù)破百萬(wàn),省內(nèi)卻只有2所“雙一流”高校;地處“京津冀”這樣的優(yōu)異的區(qū)位環(huán)境,全省卻只有1所“一流學(xué)科”建設(shè)高校……這樣的“好大學(xué)”稀缺省份需要用新建大學(xué)、新建高水平大學(xué),來(lái)改變高教資源貧瘠的現(xiàn)狀,提升本地的高等教育水平。
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作者:楊菲菲
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